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Cuidado del medio ambiente mediante la separación de residuos sólido

Situacion / Problema:La institución Educativa Fe y Alegría Aures enfrenta un desafío ambiental debido a la falta de una adecuada gestión de los residuos sólidos. Muchos estudiantes y docentes no conocen la importancia de separar los residuos en la fuente, lo que contribuye a la acumulación de residuos y basura y afecta negativamente el entorno. Pregunta de investigación ¿Cómo implementar un sistema efectivo de separación en la fuente de los residuos sólidos en la Institución Educativa Fe y Alegría Aures para mejorar el cuidado del medio ambiente y la conciencia ambiental?

Alcance:Fases del desarrollo del proyecto: 1.Diagnostico inicial: Realizar encuestas para identificar los niveles de conocimientos sobre la separación de los residuos solidos. Analizar los tipos y cantidades de residuos generados en la institución. 2.Planificación y diseño de estrategias: Diseñar campañas educativas en cada asignatura asignada. Definir las áreas y puntos de separación de residuos en la institución. 3. Implementación: Colocar estaciones claves para la separación de residuos solidos y basuras. Desarrollar talleres prácticos sobre reciclar y sobre la reutilización de materiales. 4.Seguimiento y evaluación: Monitorear el cumplimiento de la separación en la fuente. Evaluar el impacto ambiental y educativo del proyecto. Estrategias -Sensibilización: Charlas y actividades interactivas para fomentar la conciencia ecológica. -Integración académica: Incorporar el tema en las materias apoyadas. -Uso de tecnología: Crear videos educativos. -Colaboración: Trabajar en conjunto con docentes y estudiantes y padres para garantizar el éxito del proyecto y el aprendizaje.

Asignaturas de apoyo: 1. Ciencias naturales: Educación ambiental y clasificación de residuos. 2. Matemáticas: Estadísticas sobre la generación y reducción de residuos solidos. 3. Tecnología e informática: Diseño de infografías y registro digital de los datos recogidos durante proyecto. 4. Cívica y sociales: Impacto comunitario y responsabilidad ciudadana. 5. Ética y valores: Conciencia ecológica y solidaridad. 6. Ingles: Creación de actividades bilingües educativas para el aprendizaje sobre el manejo de los residuos solidos.

Integrantes del equipo

Sara Pérez GoezCoordinador(a)
Jimmy Davier Tapias Posadavocero(a)
Samira MartinezDocumentador(a)
Caterine Silva QuinteroDiseñador(a)
Maria Jose Corpas MartinezInvestigadora

Observaciones

Creador descripcion Nota Fecha Hora
visitante

Catalina Urquijo

4.011-11-2512:43:31
visitante

Mejorar la presentaciónn y las diapositivas.

4.011-11-2510:2:9
visitante

Un proyecto que permite crear una cultura del reciclaje.

4.011-11-2510:30:15
visitante

Mejorar la presentación

4.011-11-2510:32:16